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教育界将“大变天”,之前升学概念,学习方式

来源:教育界(基础教育) 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2022-01-11 12:58
作者:网站采编
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摘要:导语:作为一名家长,希望的是自己的孩子可以通过优秀的教育从而提升自己,改变自己的命运,而对于一些普通家庭的孩子来说,更是寄希望于教育上,想通过学习,去改变自己,改

导语:作为一名家长,希望的是自己的孩子可以通过优秀的教育从而提升自己,改变自己的命运,而对于一些普通家庭的孩子来说,更是寄希望于教育上,想通过学习,去改变自己,改变家庭。

教育的重要性在人们的心中越来越重要,这也在一定的程度上加重了学生们身上的学习担子,不少学生每晚学习到凌晨,周末、寒暑假都要面临着各种各样的补习班。而有些学校也为了提高自身的知名度,提倡了周末补课的政策,从而导致学生身心的疲惫。

教育界将“大变天”,之前升学概念,学习方式,已经完全行不通了

教育部针对这些现象,在今年发布并实行双减政策,取消了课后辅导班等方式减轻学生们的负担,也让学生们有时间得以好好休息。

再者,教育部也实施了划片区就近上学政策,不管学生是不是有拥有学区房的优势,在一定的划分区域内,将有可能进入到普通学校中就读,而不是按之前的既定政策,稳稳妥妥进入到重点学校中就读,这一政策的实行在一定的程度上保证了教育的公平性,让千千万万的学子可以凭借着自己的实力进入到对应的学校中去。

在这两项政策的实行后,保证了教育的公平,也保证了每个学生都可以享受到对应的优质资源,并且没有了学区房的限界,家长们身上的经济担子也会随着减少不少,随着经济的发展与家长们内心盼望孩子可以成才,对于一些普通家庭来说,一套学区房的价钱需要他们奋斗好久,甚至有些家庭买不起学区房。

这些都间接的减轻了学生们身上的学习压力,家长付出越多,越希望孩子的成绩可以更好,而作为孩子,也不希望家长们失望,进而只能靠着自己的努力去考出一份好的答卷向父母交差。

并且,学校与学校之间的竞争力也会相对减少一些,一所学校的构建由在物力、财力、师资资源、学生资源这四个方面组成的,且四者之间是相辅相成的。

有的学校为了提高自身的知名度,毕竟有了一定的知名度,不管是学生还是家长都愿意选择这所学校就读,并且也容易吸引一些比较优秀的学生进去。

而在政策的实行下,学生资源将会相对公平的被分配到各个学校中去,当没有学校之间的竞争,教育界也会趋于一定的公平状态。

在政策的不断实行下,家长、学生、学校等都意识到了此时教育界正在大变天,不管是在教育上,还是在学生们的学习上,都有了一定的质的变化。

不仅是在今年还是在今后,学生们的休息娱乐时间将大大被拉长,周末或者寒暑假的时候也不用奔走了各种补习班之间,放学了也可以选择立马回家,而不需要继续留在学校里做题目或者写作业。

而且,在政策的实行下,学生之间的竞争慢慢的只能用成绩来对比,而不是谁家有能力就可以去重点学校中读书,未来的选拔是靠学生自身的实力去拼搏的。

另外,教育部也发布以下三种政策来帮助学生更好的进行改革的转变:

一、提高职业高中的录取率,增加职业类型学院,扩大学生们的选择

中考,高考对任何一个学生来说都至关重要,学生们都希望自己可以考上优秀的高中,进入理想的大学,从而实现人生的理想。

但是对于一些成绩普通的,当中考或者高考失利后,不得不踏入社会,但由于缺乏知识与经验,往往很难容易社会。

而当今社会上正缺乏一些基层技术类职员,对于增加一些职业学院这一项政策来说,可以为一些成绩一般的学生提供一个学习创新的机会,让他们可以更好的学一门本领傍身。

二、城乡学生分配制度

一些偏远的地区的学生由于环境、位置的差异一直接受不到更好的教育,这也导致了城乡教育的差距性。

随着政策的实现,两者分配的比例基本是50%,让一些偏向的乡村地方的学生也同样可以接受到城市的优秀教育,以此来保证城乡学生就读的平衡性。

三、补习机构转化为非营利性机构

虽然在双减的政策下关闭了一些补习机构,但由于为了缓解高中学子的一些的压力,教育部要求补习机构转化为非营利性机构,不得有资本的参与,以此来维持教育界的公平。

文章来源:《教育界(基础教育)》 网址: http://www.jyjbjb.cn/zonghexinwen/2022/0111/952.html



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