- · 《教育界(基础教育)》数据[05/28]
- · 《教育界(基础教育)》收稿[05/28]
- · 《教育界(基础教育)》投稿[05/28]
- · 《教育界(基础教育)》征稿[05/28]
- · 《教育界(基础教育)》刊物[05/28]
一、稿件要求： 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立，论述详实，能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限，字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件，请注明插图位置。插图应清晰可辨，可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本，建议不要将图片直接嵌在word文件中，而将插图另存，并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿，最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等，以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者，将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式： 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件，请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权： 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果，或对所投作品拥有合法的著作权，无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件，尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送，即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为，则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于：通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑，以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明，未经我方许可，任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。
“快乐就好”是教育界最大的谎言，只有天真的
作者:网站采编关键词:
摘要：很多网友在底下愤世嫉俗，说什么“读书有什么用？”“读了那么多书，还不如我一个小学没毕业的学生挣得多！”类似于这样的话层出不穷。 再加上如今教育界开始提倡给孩子减负，
很多网友在底下愤世嫉俗，说什么“读书有什么用？”“读了那么多书，还不如我一个小学没毕业的学生挣得多！”类似于这样的话层出不穷。
再加上如今教育界开始提倡给孩子减负，要还他们一个快乐的童年。
不少家长开始犹豫不决，反思自己的教育方式是不是出错了。更有一些父母，坚定地成为了“成绩不能决定一切”的忠实拥趸，对自己孩子的希望只有“快乐就好”。
如果这样的话是从一个富豪的嘴里说出来，那不会有人去指责，反而会觉得他教育理念独特，是开明的家长。
但要是那些普通家庭的父母信了这样的话，真的认为不努力学习也没什么，那就是对孩子最大的残忍！
首先说“快乐就好”的理论。
这就好像人有钱了才有资格去追求健康和养生，倘若跟那些背着房贷、车贷、孩子学费的人说：“别太拼啦，健康最重要。”
他会听吗？
会，但他会做吗？
绝大多数不会！
因为不拼，他就没有钱去维持自己的小家庭，这很残酷，却也是事实。
放在教育上也是一样的，那些富人的孩子，从生下来就有了一切。他不用担忧前程，没有买房买车的烦恼，只要父母随便动动手，他就能过上普通人拼一辈子都过不上的惬意生活，所以他们哪怕不学无术也没关系。
学那么好干什么呢？
反正我儿子/女儿又不怕找不到工作。
所以，他们才会更重视孩子的快乐。
但普通家庭的孩子呢？
没有充足的资本，就意味着他们没有不努力的资格，现在大多数人都在抨击我国的应试教育。但无法否认的是，学习是唯一一条公平的出路。
寒门亦能出状元，也能通过这条路跳出原有的桎梏，为自己换一条人生路。
其次，再来说读书无用论。
诚然，并不是说高学历的人就一定有出息，没有上过学的人就真的一无是处了。
社会上确实存在在某行某业尤其出色，却没有接受过高等教育的成功人士。
也不乏高等学府出入社会，却找不到工作的人，但在大环境之下，这样的人数实际上比例非常小。
大多数成功人士都接受过严格的教育，拥有超高的涵养。还有，或许那些人可以说读书无用，但学习绝对不会无用。
小到生活中的点点滴滴，大到学术研究，都与学习离不开。一个没有知识的人，在如今信息日新月异的时代，终究会寸步难行。
最后，再来说解放天性这件事。
古人曾就“性恶论”还是“性善论”展开了激烈的讨论，虽然在大部分人的眼里，小朋友都是天使一样纯真可爱的存在。
但孩子恶起来能有多么没下限，确实也超乎成年人的想象，难道家长能确保他解放出来的天性都是积极向上的吗？
无法否认，快乐教育以及解放天性确实有存在的必要，但这并不是意味着要以这两个理论为主要教育理论，完全随着孩子去，不管他的学业了。可以适当地减轻一点任务，但该学的该吃的苦，不要因为某位明星、富商的侃侃而谈，就盲目推崇他们的教育理念。
文章来源：《教育界(基础教育)》 网址: http://www.jyjbjb.cn/zonghexinwen/2021/0210/651.html