陈丹青的独白，让我们看到教育界现状：教条主 - 教育界(基础教育)杂志社投稿

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陈丹青的独白，让我们看到教育界现状：教条主

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在飞速发展的社会，虽然一切看似都在进步，但是有关于孩子的教育依然原地踏步，越来越教条的教育模式，摧毁不少的莘莘学子。

小李今年大学毕业，从小到大小李的成绩一直都是名列前茅，因为不管是家人还是学校，对小李的教育一直都是，

只有成绩好学习好，才是最优秀的

，果真小李也没有辜负家长对她的期望。

小李在大学里面

用两年的时间就已经完成了别人四年的学业

，完成之后小李继

续开始往上读研

，总之小李的生活

除了学习还是学习

，小李以优异的成绩顺利毕业之后，准备回到家乡工作。

小李本来以为以自己优异的成绩，找工作应该时件很简单的事情，果真很多公司看着小李的文凭和成绩愿意录用小李，

可是真正被录用之后，小李在公司里面迟迟不能适应和融入，

和小李同时进入公司的还有一个同事。

虽然没有名牌大学也没有优异的成绩，但是进入公司之后

很快和公司的同事打成一片，做起来工作得心应手

。最后没办法不是公司辞退小李，而是小李自动离职。

可能有的人会特别纳闷，

为什么学习成绩这么优秀的年轻人，进入社会反而适应不了呢？

反而那些学习成绩平平，看似不是很优秀的人反而能够适应的很好。

其实这跟年轻人小时候接受的教育有很大的关系，

大部分的孩子接受的是教条主义的教育

，也正是这种家长推崇的教条主义给年轻人造成了深刻的影响。

教条主义带给孩子方方面面的影响

1.生活方面

教条主义对年轻人的影响体现在生活的方方面面。比如孩子从小接受的教育认为月饼是甜的，可是后来随着人们不断的研究和进步，现在的月饼不仅有甜的还有咸的甚至还有各种口味的。但是

被教条主义影响的年轻人就没办法接受除甜味以外的月饼，而且也不愿意去尝试

。所以相对来说在教条主义的教育下的年轻人的生活过得按部就班，没有一点波澜和起伏。

2.工作方面

教条主义对年轻人的影响在工作方面体现的更是淋漓尽致。现在很多年轻人在教条主义的教育下

抱着一沓文凭，但是没有一点实践经验

。

她们只认学习，除学习以外的事情从来不参与

，有很多年轻人最后学成了

书呆子

。面对工作中的人情世故他们一点都不会，连和同事之间的左右逢源都不会。看着文凭本应该安排一个经理的位置，可是他的真实能力却连小职员都不如。

3.心理方面

教条主义对年轻人的心理影响也是不小，从小就是被比较长大的，自己无论怎么做都不如家长口中别人家的孩子，

孩子永远活在别人的影子下，孩子那种自卑的感觉家长是没办法体会的

。没办法自己为了成为别人家的孩子，唯有努力学习。可是最后学业有成却怀才不遇，你可知道对他们的心理又是多么大的打击。

4.发展前途

教条主义教育下培养的孩子脑子都是

一根筋，

比如家长说你适合当医生，那自己就认定了自己只能做医生，除了做医生自己其他的都不会。所以教条主义教育会

影响年轻人的择业和发展前途

，明明自己有多种选择的条件，最后非得在一棵树上吊死。

教条主义教育也不是说一点好处也没有

1.发展孩子各项能力

当然学习是可以改变一个人的命运，但是

学习也不是孩子的唯一出路，

所以家长也没有必要非要强迫着孩子去学习，非要强迫着孩子去考学。

如果孩子有更好的发展方向，家长也可以让孩子有多种选择，允许孩子有全方面的发展。

2.讲规则但不限制

在孩子教育过程中，家长是

需要给孩子讲规则

，但是规则是用来让孩子知道事情的界限在哪里而不是用来限制孩子的，

孩子在规则之内可以有自己的发挥，没有必要千篇一律

。

3.引导孩子发散思维

家长在教育孩子的时候，

不要总是禁锢孩子的思维

，必须让孩子怎么怎么做？本来孩子挺有想法，被家长这样一禁锢，

时间久了孩子的脑子就不动了

。所以家长要引导孩子多去发散思维，说错了又有什么关系？

文章来源：《教育界(基础教育)》网址: http://www.jyjbjb.cn/zonghexinwen/2020/1027/560.html