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香港教育界：不要让政治争拗分裂学生群体

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本文转自【中国新闻网】；

随着疫情趋缓，香港迎来“开学季”。此间多位教育界人士在接受中新社记者访问时表示，在经历动乱和疫情后，学生终于回到校园读书，希望大家珍惜机会，营造良善、友爱、和平的健康校园环境，不要让政治争拗分裂学生群体，甚至令违法暴力在校园滋生。

国史教育中心(香港)校长、教育评议会主席何汉权指出，良善、友爱、和平等价值，一直是校园所坚守的。若因个人政见分裂学生群体，令违法暴力在校园滋生，是绝对不能接受的。“尤其经过去年的违法暴力事件、动乱以及今年的疫情，大家更应该珍惜校园生活，珍惜这些价值观念，互相尊重。”何汉权表示，校长亦应及早向学生认真说明这些价值观念，以示对学生、对家长的负责。

对于近日有校园出现标榜“港独”的违法海报、标语等文宣，何汉权指出，如今国安法、国歌法等已正式成为香港的法律，学生和老师都不应也不可以违法。他建议学校发出声明，让学生明白，享受自由之同时要严格守法，这才是自由的真谛。

香港理工大学香港专上学院讲师陈伟强也认为，高校在保障言论自由的同时，应当划一条线，若学生的行为与分裂国土、颠覆国家政权或鼓吹暴力甚至恐怖主义有关，学校应该处理，才能避免学生违反国安法等法律。而中小学及幼儿园，则应表明“不希望政治化”的立场，对于学生在上课期间组织人链等行为，不应再袖手旁观。

让校园完全摆脱“港独”分子刻意的灌输，并非易事，需要一步一步的改变。他坦言，自回归到现在的20多年间，香港在中国文化及历史方面的教育不足或教法出现了问题，甚至扭曲了下一代对中国香港历史及中国历史的认识。“这就需要通过一点一滴的教育，通过让学生了解中国文化和历史，潜移默化地培养出家国情怀。”对于目前有院校学生因政见不合出现暴力冲突，陈伟强直言学校应及时处理，尤其对违法事件，应让警方介入调查。

香港公开大学校长、港区全国人大代表黄玉山告诉记者：“现在，我们校内已较少有激进学生。”他透露，校方一直尽力与学生沟通，与学生会干事坐下来一聊就是近两个小时，每次都有近10位学生。“他们会对校政提出意见，学校能做到的都会做，不论是学校设施还是上课安排等等。”

黄玉山以防疫工作为例解释道，现在很多课堂都通过Zoom(云端课堂)进行，学生给予不少有用的建议。他说：“相信大家保持良好的沟通，就没什么特别的问题，学校与学生应该是合作，不是对立。”(完)

【编辑:黄钰涵】

文章来源：《教育界(基础教育)》网址: http://www.jyjbjb.cn/zonghexinwen/2020/0924/478.html