东阳如何保持“教育之乡”优势?教育界乡贤共话

学在东阳

校长专家回乡话教育

昨日下午，参加首届东阳人发展大会的教育界乡贤会聚在蓝天白云会展中心，参加学在东阳教育论坛，共话教育。

市领导施侍伟、李宝春、陈绍龙、蒋令树、楼国民、华伟跃、赵晓珍参加论坛。

(李宝春发布《东阳教育发展报告》)

东阳素有“兴学重教、勤耕苦读”优良传统，教育鼎盛，人才辈出。东阳如何保持“教育之乡”优势?论坛上，乡贤们共话东阳教育的传承，描绘教育发展的未来。

教育部基础教育司副司长俞伟跃，东阳中学原校长、浙江教育考试院副院长刘宝剑分别作了《把握基础教育新形象，再铸东阳教育新辉煌》《愿东阳“教育之乡”名声在外、内涵更强》主旨演讲。加拿大阿尔伯塔大学教授、博导李杏放，中智元教育机构董事长楼杨林，浙江师范大学副校长、博导李伟建，宁波大学校长、博导沈满洪也就东阳教育传承与创新发言。

论坛上，浙江省教育厅副巡视员吴永良宣读了东阳教育宣言。东阳籍企业家、浙江华铁科技股份有限公司董事长胡丹锋向东阳三中捐款500万元，创设“丹心教育基金”。

(创设“丹心教育基金”)

主旨演讲

把握基础教育新形势

再铸东阳教育新辉煌

俞伟跃

教育部基础教育司副司长

东阳如何能够立足长远，面对困难和挑战，继续扛好“教育之乡”大旗，走出一条具有东阳特色、中国一流、世界水平的教育之路?俞伟跃给出了以下五点建议:

一要坚持观念引领，确保教育改革发展的正确方向。尊重教育规律和人才成长规律，树立科学的教育观、人才观和质量观，是推动东阳教育健康发展的重要前提。东阳要瞄准世界各种先进教育，总结提炼出自己特有的教育思想和办学理念，让别人来学习来借鉴。

二要坚持优先发展，不断加大教育投入。东阳要从实际出发，在经济社会发展中优先谋划教育，在政策支持上优秀考虑教育，在项目资金上优先满足教育。同时要建立以政府为主、责任分担、社会资本参与的多渠道筹措经费的教育投入保障机制，确保教育资金不缺失。

三要坚持立德树人，全面实施素质教育。东阳要以学习者为中心，设立德育精品课程，积极推进内涵建设，促进传统文化进校园，打造有底蕴的教育，并鼓励信息化应用、人工智能等新兴技术课程的开设。

四要坚持改革创新，不断增强办学活力。东阳社会各界素有关心支持教育的传统，近年来一批优质民办学校的兴起，为东阳教育发展作出了重要贡献。东阳要继续通过发展民办教育、多元主体合作办学及捐资助学等途径，探索灵活融资方式，支持社会力量办学，引导社会资金流向教育，化解当前教师编制短缺难题，最终增强办学活力。

五要坚持统筹协调，努力提升基础教育整体发展水平。东阳要以促进学前教育普惠健康发展、推动义务教育均衡优质发展、推进普通高中多样化和特色化发展为重点，认准发展方向，提升东阳基础教育的质量和水平。

愿东阳“教育之乡”名声在外、内涵更强

刘宝剑

东阳中学原校长、特级教师、浙江教育考试院副院长

刘宝剑说，他在东阳生活了多年，工作了多年，对东阳的教育比较熟悉。离开东阳已经17年，无论去哪里，他都关注着东阳的教育，尤其关注东阳中学。

就进一步提升东阳“教育”内涵，擦亮“教育之乡”金名片，刘宝剑提出了五个方面的建议。

第一，真正落实教育优先发展战略，不断增强办好东阳教育的责任感和紧迫感。教育是一项综合度很高、系统性很强、涉及面很广、影响力很大的公共事业，只有多方努力、齐抓共管、持之以恒，方能取得成效。

第二，下大决心解决教育经费投入不足的问题，守护“教育之乡”的美誉。

第三，通过政策拉动机制创新，寻求教育发展增长点。例如，利用东阳民间资本较多、老百姓尊师重教的优势，大力发展民办教育，特别是鼓励那些实力雄厚的企业兴办学校和幼儿园;加强对优秀校长和教师的激励、培养，给他们有施展才华、建功立业的机会和平台，尤其要防止名优教师的流失，同时要完善吸引优秀大学生、研究生来东阳当教师的激励机制;积极培育、统筹规划、规范管理社会教育机构，增加现阶段学校教育办不到也办不好的个性化教育资源，满足人民群众多样化、选择性的教育需求，缩小与城市教育之间的差距。

文章来源：《教育界(基础教育)》 网址: http://www.jyjbjb.cn/zonghexinwen/2020/0824/450.html