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怎样使厌学孩子明白读书学习的重要性？教育界
作者:网站采编关键词:
摘要：\n \n “有什么办法来解开 \n 部分留守儿童厌学的 \n 思想疙瘩，让他们明白 \n 读书学习的重要性？” \n “贫困山村学校缺少 \n 专职的音体美老师， \n 如何加强孩子们的美育？” \n \n
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“有什么办法来解开
\n部分留守儿童厌学的
\n思想疙瘩，让他们明白
\n读书学习的重要性？”
\n“贫困山村学校缺少
\n专职的音体美老师，
\n如何加强孩子们的美育？”
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\n \n 在广西海拔最高的茶园旁
\n广西柳州市融水县教育局派驻
\n红水乡芝东村第一书记
\n刘长忠
\n打开手机
\n开启了远程连线
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\n \n 屏幕另一端是
\n第十三届全国人大常委会委员、
\n广西艺术学院院长
\n郑军里
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\n \n 今年是脱贫攻坚决战决胜之年
\n如何办好贫困地区乡村学校？
\n怎样加强孩子们的美育？
\n郑院长支了啥妙招？
\n快来看看吧！
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\n \n 郑院长好！我们芝东村是深度贫困村，离县城108公里，辖芝东、芝了两个自然屯。全村774户，人口3436人。截至目前，芝东村尚有32户、119人未脱贫。
\n茶叶产业是芝东村主要经济支柱产业，至2019年全村连片种植茶叶面积达2080亩，带动农户401户，2005人，其中贫困户209户，1045人。
\n我们芝东村的青壮年大都在外面务工，所以就有一些孩子成为留守儿童。缺乏父母照护，他们容易产生厌学心理，觉得在学校的学习比较枯燥，成绩容易滑坡。同时，缺乏家长引领，他们很难树立远大理想，就想着快点走出大山打工挣钱。
\n所以我想，有什么办法来解开一些留守儿童厌学的思想疙瘩，让他们明白读书学习的重要性、知识改变命运的可能性？
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\n \n 现在我们也很关注这个问题。乡村大多老人文化水平不高，留守儿童常年跟着爷爷奶奶生活在一起，在教育上、在文化熏陶上肯定是要差一些。我们一定要加强对留守儿童的教育，让他们能真切体会到文化的力量。
\n我拿自己举个例子。1974下乡插队后我仍坚持读书，这为我后来升学工作打下了基础。如果不学习就没有后来的发展。要给他们灌输一定要读书的理念，你读了书，你有文化才能到你父母工作的大城市里面工作，跟父母见面，再把家庭延伸下去。
\n如果没有文化，世世代代都在农村，都在边远山区，就没办法改变现状。所以，一定要跟他们讲清楚，知识是能改变命运的。下一步我们要和你们村子加强联系 ，组织一些事业有成的青年学者，“现身说法”给孩子们讲讲读书的意义和对未来的帮助。
\n郑院长，我们村子里的这个小学有68名学生，5名教师，缺少专职的音体美教师，美育方面相当薄弱，请问如何加强孩子们的美育？
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\n \n 可以向上级反映，组织专业教师开展音体美方面巡讲。孩子们天性都喜欢唱歌、跳舞、画画，让他们共享教育改革发展红利，获得展示自我、开发兴趣的机会是非常重要的。
\n现在城市里的孩子在校内外学习音乐美术舞蹈已经非常普遍，同在蓝天下，大家不要相差太远。我之前去过融水，融水是艺术工作者经常下乡采风的地方。我们学校可以组织学生下去，他一边采风，一边给孩子们上点课，缓解芝东小学文化艺术教育的困难，是完全可以实现的。
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\n \n 郑院长，我还有一个问题。乡村文化振兴是我们村的一大难点，大家都缺乏经验。
\n像我们芝东村目前组织了一些少数民族的团体跳跳民族舞蹈、吹吹芦笙，但我们村民的日常文化生活相对比较单调，怎样才能让我们村民的精神世界富足起来？让大家在日常生活中文化味道更加浓厚一点？
\n想请郑院长帮我支支招！
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\n \n 原生态的民族艺术是非常好的，是需要继承和发展的。但是，天天吹芦笙也比较乏味。这个提升肯定是在现有基础上结合国内外优秀的艺术手段，把杰出艺术家的作品融合到芦笙的曲子里面，自然就丰富。当你们有创作的时候，人就有发展的空间，就有前进的步伐了。
\n我们学院有民族音乐博物馆，全广西最好的民族乐器在我们这里，民间高手也在我们这里。芝东村下一步可以组织大家走出来到我们学院交流一下。
\n经济富足了、生活慢慢好了，就应该提升我们的艺术审美、艺术创作能力，改变目前那种单调的、简单的舞姿和曲调。
\n和郑院长的对话结束了
\n刘长忠书记更有信心了
\n要在脱贫攻坚决战决胜之年
\n带领大山深处的芝东百姓
\n脱贫奔小康
\n未来
\n刘长忠计划要大力发展
\n茶叶观光旅游项目
\n吸引游客到茶园里面来游玩
\n到时就会有游客源源不断地
\n到芝东村来
\n人气有了
\n老百姓的日子就会越来越红火
\n……
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\n\n 文章来源：《教育界(基础教育)》 网址: http://www.jyjbjb.cn/zonghexinwen/2020/0528/343.html