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叫停手机微信和QQ布置作业重在行动

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摘要：

近日，教育部明确指出，教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业，此条禁令引发了教育界的广泛关注。

近年来，信息技术被越来越多地运用到教育教学之中，用手机微信和QQ布置作业就是一种较为常见的方式，这在一定程度上给教师带来了方便。到底该不该在手机微信、QQ上布置和提交作业一直颇有争议，教育部此举恰好给出了答案。

首先，借助手机微信、QQ等电子手段布置和提交作业，影响了学生的身心健康。一方面，做“电子作业”需要学生长时间使用电子设备，会对学生视力产生危害；另一方面，一些电子产品附带游戏功能，孩子在完成作业的过程中不免分散注意力，甚至沉溺于游戏之中，耽误学业。

其次，手机微信、QQ等方式是家校沟通的重要桥梁，能够让家长更方便、及时地了解学生的在校情况。但如果教师借助手机微信、QQ等方式布置作业，要求家长过多地参与到学生作业的辅导中来，未免有增加家长负担之嫌。如此一来，“学生作业”变成“家长作业”，将原本属于教师的职责转嫁到家长身上。

再次，为学生布置和批改作业是为人师者的优良传统。众所周知，批改作业是教师履行教育教学职责的应有之义。禁止用手机微信和QQ等方式布置作业，是教师义务的回归。做作业是学生的事，批改作业是老师的事，监督孩子完成作业是家长的事。此举意在让老师、学生、家长各归其位，共同守护学生的健康成长。

眼下，浙江、福建等地已出台相关政策，明令禁止教师用手机微信和QQ布置作业。从一纸文件到具体执行，关键还是要真正行动起来，让传统作业回归本来意义。

近日，教育部明确指出，教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业，此条禁令引发了教育界的广泛关注。近年来，信息技术被越来越多地运用到教育教学之中，用手机微信和QQ布置作业就是一种较为常见的方式，这在一定程度上给教师带来了方便。到底该不该在手机微信、QQ上布置和提交作业一直颇有争议，教育部此举恰好给出了答案。首先，借助手机微信、QQ等电子手段布置和提交作业，影响了学生的身心健康。一方面，做“电子作业”需要学生长时间使用电子设备，会对学生视力产生危害；另一方面，一些电子产品附带游戏功能，孩子在完成作业的过程中不免分散注意力，甚至沉溺于游戏之中，耽误学业。其次，手机微信、QQ等方式是家校沟通的重要桥梁，能够让家长更方便、及时地了解学生的在校情况。但如果教师借助手机微信、QQ等方式布置作业，要求家长过多地参与到学生作业的辅导中来，未免有增加家长负担之嫌。如此一来，“学生作业”变成“家长作业”，将原本属于教师的职责转嫁到家长身上。再次，为学生布置和批改作业是为人师者的优良传统。众所周知，批改作业是教师履行教育教学职责的应有之义。禁止用手机微信和QQ等方式布置作业，是教师义务的回归。做作业是学生的事，批改作业是老师的事，监督孩子完成作业是家长的事。此举意在让老师、学生、家长各归其位，共同守护学生的健康成长。眼下，浙江、福建等地已出台相关政策，明令禁止教师用手机微信和QQ布置作业。从一纸文件到具体执行，关键还是要真正行动起来，让传统作业回归本来意义。

文章来源：《教育界(基础教育)》网址: http://www.jyjbjb.cn/qikandaodu/2020/0819/445.html